札幌国際大学について

about 観光学部　国際観光学科　齋藤　修

学部・学科名: 観光学部　国際観光学科

教員名: 齋藤　修

1）略歴：最終学歴：職歴	・北海道教育大学　大学院　教育学部　教育学研究専攻・北海道教育委員会（釧路工業高校、寿都高校、滝川西高校、札幌月寒高校）・札幌国際大学　人文学部　講師・札幌国際大学　観光学部　准教授
2）学位	平成15年3月　修士(教育学)
3）資格：オプション（専門分野、教育分野に関わるもの）	・高等学校地理歴史科教員専修免許・高等学校社会科教員2級免許・高等学校理科教員2級免許・中学校社会科教員1級免許・中学校理科教員1級免許・小学校1級教員免許・養護学校2級教員免許
4）担当科目	「観光地理」「地誌概論」「世界史」「世界の観光地」「観光と歴史文化」「アジア観光論」「世界の中の日本」「海外観光研修」
5）専門分野	歴史地理学、観光地理学、地理・歴史教育学
6）研究テーマ	台湾島の歴史的空間、高校地理歴史科の授業展開
7）所属学会	・史学会・歴史地理学会・人文地理学会・地理教育研究会
8）著書、論文、発表、作品等	・「現代世界理解を目的とする世界史の構想―文明論による授業構成」『北海道教育大学紀要　教育科学編』54巻1号・『高校スピード・チェック世界史B　改訂版』増進堂・受験研究社（共同執筆）・『高校最重要事項100％図説世界史』増進堂・受験研究社（共同執筆）・『アウトライン世界史』清水書院（共同執筆）・『世界史ダブルチェックMASTER』清水書院（共同執筆）・『メモリーバンク世界史問題集　最新版』（共同執筆）・『改めて知る　国ごと、地域ごとにまとめ直した高校世界史』清水書院（編集協力）・「世界史教育における「空間」軸設定の再考ーロシアに関する認識の低さと「グローバル化する国際社会で必要な資質・能力」育成のためにー」『札幌国際大学紀要』第50号・「雄大な自然を肌で感じてみませんか島牧村」「ふらっと寿都湾寿都町」『北の風　風力’96』北海道企画振興部地域振興室地域振興課（執筆協力）・「台湾・旧ゼーランディア城周辺の空間変化　～研究ノートとして～」『北海道地教研だより』第180号　北海道地理教育研究会・「台南市・安平老街における空間変遷　―ゼーランディア城中心の空間－」『札幌国際大学紀要』第51号・「教科書における東アジアの取扱い　―高校地理Bにおける教科書比較―」『札幌国際大学教師・教育実践研究』第３号・「『地理総合』での地域調査の実施にむけて－『生活圏の調査』に関するフィールドワーク（現地調査）事例として－」『札幌国際大学教師・教育実践研究』第４号・北海道地理教育研究会　１月例会報告　シンポジウム　～他分野・他の専門教員が可能な地理総合のあり方を考える～「１．歴史系教員が『地理総合』を担当する場合に必要な視点とは」・「小麦生産における道内３地域の考え方」『札幌国際大学紀要』第53号（共同執筆）・「コロナ禍・大学での授業のICT化　～本学ハイブリッド授業から～」『地理教育から未来へのメッセージ　～パンデミックで可視化された課題』北海道地理教育研究会・「歴史系教員が『地理総合』を担当する場合に必要な視点とは　～歴史系教員経験の立場から～」『地理教育から未来へのメッセージ　～パンデミックで可視化された課題』北海道地理教育研究会・「新科目『地理総合』の教科書分析　～文部科学省検定教科書からみる特徴と道内高校の採択分析～」『札幌国際大学教師・教育実践研究』第５号・『北海道観光ハンドブック北海道観光マスター検定公式テキスト第８版』北海道商工会議所連合会（共同執筆）・「『地理総合』「生活圏の調査と地域の展望」での実践例　－巡検授業としての実践－」『札幌国際大学教師・教育実践研究』第６号・『北海道観光ハンドブック北海道観光マスター検定公式テキスト第９版』北海道商工会議所連合会（共同執筆）・「科目『観光ビジネス』採用の傾向　－北海道内公立高校の現状－」『札幌国際大学教師・教育実践研究』第７号・「旧高雄驛前周辺『哈瑪星』と呼ばれる空間　－日本統治時代と現在の立地から－」『札幌国際大学紀要』第55号
9）メッセージ、個人ホームページ等：オプション（研究テーマ・活動の紹介）